COMUNICACION ORAL Y ESCRITA.
✓ Aprender a aprender.
✓ Uso de las TIC.
✓ Comunicación interpersonal.
✓ Gestión y trabajo en equipo.
✓ Responsabilidad social, inserción social y desarrollo sustentable.
Competencias
Genéricas
Competencias
Especificas
Gestionar el cambio, el conocimiento y las competencias digitales en un sistema organizacional para afrontar la creciente y compleja competitividad del entorno a través de la colaboración de los equipos de trabajo.
INDICE
UNIDAD 1:
COMPRENSIÓN LECTORA.
1.1. Habilidades y micro habilidades para la comprensión de la lectura: decodificación del texto, comprensión e interpretación del texto oral o escrito.
1.2. planos textuales: forma y fondo.
1.3. Características del texto: internas y externas.
1.4. construcción de un texto: planos textuales, intencionalidad y mapas mentales.
UNIDAD 2:
RESUMEN, SÍNTESIS, DESCRIPCIÓN, EXPOSICIÓN Y NARRACIÓN.
2.1. Concepto y características del resumen: estrategias para elaborar resúmenes.
2.2. Concepto y características de la síntesis: estrategias para elaborar la síntesis.
2.3. Concepto y características de la descripción: de acuerdo con su tema, con el punto de vista del observador y a su contenido.
2.4. Concepto y características de los textos expositivos: técnicos, académicos, científicos, periodísticos y administrativos.
2.5. Concepto y características de los textos narrativos: informativa y administrativa; técnica o científica y narración literaria.
UNIDAD 3:
TEXTOS ARGUMENTATIVOS Y COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA.
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3.1. Concepto, características y estructura del argumento: tesis (propuesta o razonamiento a comprobar).
3.2. Concepto, características y estructura del ensayo.
3.3. Sistema de referencias bibliográficas: normas APA.
3.4. Concepto, características y tipos de la comunicación oral: exposición de textos académicos (conferencia y ponencia magisterial).
3.5. Tipos de reunión académica: Mesa Redonda, Panel, Simposio, Seminario, Encuentro, Jornada y Congreso.